نتایج رده بندی مراکز تحقیقاتی کشور برای سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ منتشر گردید
محمدمهدی علویان‌مهر بیان کرد: در ارزیابی رتبه‌بندی سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱، تعداد ۵۸ پژوهشگاه حضور داشتند که اطلاعات تمام آنها به دقت بررسی و ارزیابی گردید. برای نخستین بار، ارزیابی این پژوهشگاه‌ها با استفاده از یک روش‌شناسی نوین در این رتبه‌بندی صورت گرفته است.
به نقل از ایرنا، رئیس مؤسسه ISC گفت: رتبه این پژوهشگاه‌ها به صورت ترکیبی و همچنین بر اساس حوزه‌های فعالیت شامل پژوهشگاه‌های هنر و علوم انسانی، پژوهشگاه‌های فنی و مهندسی و پژوهشگاه‌های علوم پایه و کشاورزی محاسبه شده است.
ایشان در ادامه توضیح داد: برای ارزیابی و رتبه‌بندی پژوهشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی، معیارهای کلی در شش حوزه تعریف شده است که شامل آموزش (با وزن ۵ درصد)، پژوهش (با وزن ۳۰ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۵ درصد)، مرجعیت و دیپلماسی علمی و فناوری (با وزن ۲۰ درصد)، فعالیت‌های فرهنگی – اجتماعی و دانشجویی (با وزن ۱۰ درصد) و مدیریت و بهره‌وری (با وزن ۱۰ درصد) می‌باشد.
علویان‌مهر ابراز امیدواری کرد که با گسترش فعالیت‌های دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها، شاهد ارتقای جایگاه آنها در مقیاس ملی و بین‌المللی باشیم.
وی خاطرنشان کرد: هر کدام از معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه‌بندی پژوهشگاه‌ها و مراکز تحقیقی به تعدادی شاخص اصلی و زیرشاخص تقسیم می‌شود و عملکرد هر پژوهشگاه در هر یک از این شاخص‌ها به طور مستقل ارزیابی خواهد شد. وزن هر یک از معیارهای اصلی در جدول ۱ به تصویر کشیده شده است.
علویان‌مهر ادامه داد: اطلاعات مورد نیاز برای رتبه‌بندی پژوهشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی به‌منظور ارزیابی عملکرد آنها در سه سال اخیر از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۱ از طریق سه منبع گردآوری شده است. این منابع عبارتند از: اطلاعات پژوهشی که توسط گروه رتبه‌بندی ISC جمع‌آوری شده، خوداظهاری پژوهشگاه‌ها از طریق تکمیل پرسش‌نامه الکترونیکی رتبه‌بندی و همچنین برخی اطلاعاتی که از طریق وزارت علوم یا سایر سازمان‌ها در اختیار گروه رتبه‌بندی قرار می‌گیرد. در این رتبه‌بندی، رتبه پژوهشگاه‌ها به‌صورت ترکیبی و همچنین بر اساس حوزه فعالیت محاسبه گردیده است.
جایگاه پژوهشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی به‌صورت ترکیبی
علویان‌مهر اعلام کرد: در ارزیابی پژوهشگاه‌ها به صورت ترکیبی، سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران، پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی ایران و پژوهشگاه دانش‌های بنیادی به ترتیب موفق به کسب رتبه‌های اول تا سوم شدند.
متن کامل رتبه‌بندی در وب‌سایت مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام ISC به نشانی قابل دسترس است.
